Evolución de las nuevas tecnologías y de la educación

El uso de las redes sociales como herramientas de enseñanza-aprendizaje forma parte de la evolución de las nuevas tecnologías y de la educación. La utilidad que se le pueden dar es diversa y ahora son utilizados por estudiantes y profesores para impartir conocimiento.

Con el objetivo de estudiar y evaluar las ventajas y desventajas relativas de la aplicación de redes sociales en la enseñanza superior, se exploró, en un período de tres años (2007-2010). El objetivo del experimento, fue situar a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje, permitiéndoles experimentar y reflexionar sobre el aprendizaje colaborativo en línea, y al mismo tiempo participar en proyectos prácticos específicos.

El papel del estudiante también ha experimentado un cambio de perspectiva, ya que la pedagogía centrada en el profesor ha sido reemplazada por la gestión de un grupo de iguales, la puesta en común, la autonomía y la responsabilidad de cada alumno.
rusc.uoc.edu/

RUSC VOL. 8 N.º 1 | Universitat Oberta de Catalunya | Barcelona, enero de 2011 | ISSN 

Utilización de redes sociales para la práctica pedagógica…

Una introducción bien completa sobre Redes Sociales en la Educación (Diego Leal, 2011)

¿Para qué sirven las Redes Sociales?

Cada red social tiene su propio públicoy es cierto que cada una de ellas posee unas características que las diferencian del resto de comunidades. No obstante, hoy veremos las funciones genéricas más extendidas de un modo global, pero seguro que hay funciones de esta lista que no usas o explotas.

1-Sirven para conocer gente

2-Sirven para publicar tu trabajo.

3-Sirven para debatir.

4-Sirven para estar en contacto con familiares o amigos fuera de tu zona geográfica.

5-Sirven para crear eventos

6-Sirven para hacerte famoso .

7-Sirven para pedir opiniones.

8-Sirven para jugar al Farmville.

9-Sirven para coleccionar "me gustas"

10-Sirven para felicitar en masa los cumpleaños de los que hasta ahora, siempre te olvidabas.

11-Sirven para contarle al mundo que acabas de coger un taxi.

          12-Sirven para compartir tu canción favorita.

13-Sirven para optimizar tu propia imagen personal.

14-Sirven para localizar amigos que hace años perdiste de vista.

15-Sirven para estar informados.

16-Sirven para crear grupos de personas con los mismos intereses.

17-Sirven para compartir noticias interesantes.

18-Sirven para avergonzarte de la última foto en la que te etiquetaron.

19-Sirven para saber qué hace tu cantante favorito a las 4 de la tarde.

20-Sirven para leer frases filosóficas.

21-Sirven para publicar tus propias filosofías.

22-Sirven para ofertar puestos de trabajo.

23-Sirven para felicitar el fin de año a más personas de las que te habrías imaginado nunca.

Para que sirven las redes Sociales - Dosensocial

Esto son sólo algunas de las funciones, unas más profesionales que otras y otras, con un toque de humor. Las redes sociales son una revolución y tras ellas, hay personas con intereses muy variados. Los medios sociales son un escaparate de lo que quieras enseñar, no lo descuides, trabaja en tu objetivo y desarrolla tu trabajo en la red como si estuvieses construyendo un camino de baldosas hasta tu propia meta.

El Diario fénix - Para qué sirven las redes sociales

Ana Pereira

Comunicación Multicultural en Iberoamérica – Historia Contextual y Teoría Comparada, José Marques de Melo - Doc

Funcionalidad pedagógica

Las redes sociales creadas específicamente para los alumnos con función docente es una de las actividades más interesantes que podemos realizar con ellas. Una red social creada específicamente para los alumnos nos permitirá aprovechar toda su potencia comunicadora con los indudables beneficios que nos puede aportar en el proceso educativo. Algunos de los beneficios son:

· Acercamiento profesor/alumno

· Incremento de la comunicación

· Aumento del sentimiento de comunidad educativa

· Facilita el aprendizaje (espacio común)

· Incrementa la eficacia en el uso TIC

· Facilita la coordinación del trabajo

· Se incrementa el aprendizaje informal

· Fomenta y democratiza las relaciones.

Existen distintas funciones que cumplen las redes sociales, las mas importantes son: Evaluación (nos permite conocer de primera mano la trayectoria de los estudiantes), Organización (en un aula es importantísima la gestión del tiempo y los recursos, aquí es donde el calendario y el horario juegan su papel) Seguimiento(los padres pueden estar tranquilos cuando sus hijos usen las redes educativas pues la mayoría cuenta con funciones de control parental)

Es de vital importancia saber qué tipo de red vamos a utilizar y las precauciones que debemos tener en cuenta desde el momento en el que trabajamos con menores de edad.

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Conclusiones

Sobre las Redes Sociales

A modo de resumen y de finalización de lo expuesto acerca de las redes sociales se ha llegado a la conclusión de:

• Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre si. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, entre otros.
• Los docentes en la actualidad deben estar al tanto y manejar el tema de las redes sociales (TIC) ya que el alumnado de hoy en día es un alumnado nativo- digital; lo que quiere que nació en una era donde las conexiones y/o interacciones socio- cibernéticas se  superponen  a las que comúnmente llamamos “de carne y hueso”. Por lo tanto debe existir un tipo de conexión entre el profesor y el alumno, que les permita al profesor poseer un mejor manejo de la clase y al alumno la posibilidad de entender de mejor manera la misma.
• Las Redes Sociales en su generalidad sirven para lo mismo aun cuando estas sean de distinta índole y  tengan funciones distintas unas de otras. Algunas de las funciones similares de estas R.S son: publicar, compartir, crear, sociabilizar, conocer, debatir, jugar, establecer grupos de similares intereses, informarse, perder tiempo, entretenerse, etc.
• Cuando las redes sociales son utilizadas de buena manera, pueden ser de mucha ayuda en diversas áreas tales como estudios, trabajos, ventas, información, etc. Sin embargo, el utilizar de mala manera estos recursos cibernéticos, puede traer complicadas consecuencias, incluso llegando a temas legales, por ejemplo: abusos de todo tipo, infringir derechos de autor, descargar material no apto para todo público, etc. Por lo tanto el llamado es a utilizar bien  y provechosamente estos recursos que son de gran ayuda en general y no hacer mal uso de estas que lo único que genera es la mala catalogación de estos y por ende su desprestigio.

LAS REDES SOCIALES COMO FUENTE DE CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA. - Doc

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